El senador Agustín Dorantes Lámbarri sostuvo un encuentro con integrantes de la Comisión de Educación de la COPARMEX Querétaro (COEDUC), donde expuso su agenda legislativa y el planteamiento para llevar al ámbito federal la denominada Ley Kuri, orientada a regular el uso de dispositivos electrónicos y redes sociales en niñas, niños y adolescentes.
Durante la reunión con representantes de instituciones de educación superior, el legislador abordó el esquema de inversión pública en la Universidad Aeronáutica en Querétaro (UNAQ) como un referente de articulación entre el sector educativo y la industria.
“En materia educativa, sin duda, creo que es una de las grandes fortalezas de Querétaro. Siempre pongo el ejemplo de lo que pasó en la UNAQ. Yo creo que ese modelo funciona muy bien, que es que llega Bombardier, al mismo tiempo invierte el estado en la UNAQ, que me platicaba la Secretaria cómo la UNAQ es de las universidades más caras del país, pero aquí es cuando ves que una inversión en una universidad de forma inteligente, te trae bienestar, te trae desarrollo y te trae oportunidades” — Agustín Dorantes Lámbarri, senador de la República.
El integrante del Senado señaló que la llegada de infraestructura tecnológica de empresas como Microsoft representa una coyuntura para el desarrollo de programas académicos enfocados en la inteligencia artificial y áreas afines en la entidad.
“Tendríamos que seguir desarrollando este tipo de industrias, yo creo que una de las posibilidades hoy es Inteligencia Artificial, están llegando empresas como Microsoft, que tienen ganas de invertir en Querétaro gracias a que están aquí sus datas centers. Creo que tendríamos que apostarle justamente a estas oportunidades” — Agustín Dorantes Lámbarri, senador de la República.
Por su parte, la secretaria de Educación en la entidad, Martha Elena Soto Obregón, hizo referencia a la aplicación de la normativa en los planteles locales, indicando que el objetivo central es disminuir factores de distracción en las aulas y fortalecer la función del docente.
“Después, no solamente de la prohibición, no solamente de guardar el celular, sino aprender a decidir, aprender a trabajar, esta ciudadanía digital que tenemos que enseñar a nuestros estudiantes, y que se quede por ahí de largo esta idea de que estamos en contra de la tecnología, cosa que no, no es cierto, sino más bien estamos en contra de que el teléfono celular interfiera en la gobernanza del docente y la interacción entre el estudiante y su maestro a partir de su proceso de enseñanza-aprendizaje; menos distractores, mayor conciencia, más acompañamiento” — Martha Elena Soto Obregón, secretaria de Educación del Estado de Querétaro.
La COEDUC agrupa a 36 instituciones de educación pública y privada en la entidad con el propósito de vincular los programas de estudio con las necesidades del sector productivo bajo el modelo de triple hélice, en el que intervienen la academia, la iniciativa privada y el gobierno.