La Universidad del Valle de México Campus Querétaro inauguró el segundo Congreso Internacional de Ciencias de la Salud y el cuarto Foro Internacional de Atención Primaria con un enfoque exclusivo en la pediatría.
El encuentro reúne a especialistas, autoridades sanitarias y líderes académicos para proponer soluciones ante la demanda de servicios médicos infantiles. Este evento coincide con el trigésimo aniversario de la Licenciatura en Medicina de esta institución, programa que inició sus actividades en la entidad.
En México, las niñas, niños y adolescentes representan el 25 por ciento de la población total, lo que genera una necesidad constante de fortalecer la medicina preventiva. Durante las jornadas de trabajo, los expertos abordan temas críticos como la salud mental infantil, los esquemas de vacunación y el manejo de enfermedades crónicas desde el primer nivel de atención. La Secretaría de Salud del Estado destacó que la formación de nuevos médicos con sensibilidad humana es clave para enfrentar el crecimiento poblacional en la región.
El modelo educativo actual integra el uso de inteligencia artificial supervisada y simuladores clínicos de alta fidelidad para el entrenamiento de los estudiantes. Estas herramientas permiten el desarrollo de competencias en entornos controlados sin el uso de animales o cadáveres, siguiendo estándares internacionales de ética. La universidad cuenta actualmente con una matrícula superior a los 54 mil alumnos en áreas de la salud a nivel nacional, lo que la posiciona como un proveedor relevante de talento para los hospitales públicos y privados.
El foro también incluye mesas de discusión sobre oncología pediátrica y gobernanza en inmunización para generar propuestas que influyan en las políticas públicas. La participación de organismos como el IMSS y el IMSS Bienestar busca alinear la formación académica con las necesidades reales de los centros de salud en el país. Las actividades continuarán con torneos de casos clínicos y conferencias magistrales orientadas a mejorar la calidad de vida de la infancia desde una perspectiva integral.